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機構地址:福建省福州市鼓樓區華林路
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套餐名稱: 數學能力基因檢測A套餐
檢測機構: 福州嚴選好基因檢測中心
檢測方式: 質譜
套餐類別: 兒童天賦
適用人群:
采集方式:
數學是一門十分貼近生活的學科。更是孩子拿高分,為其他學科學習打好基礎的必爭之點。
很多父母都有類似的困惑:打小愛跟爸爸媽媽一起數數,數學很好的孩子,入學之后數學卻越來越差,并且開始對數學產生負面情緒,這是怎么回事呢?
其實家長朋友們有沒有想過,孩子數學學不好,不是學習不用功,而是他天生數學計算能力、空間想象力等能力和他自身的基因相關呢?
孩子的潛能
基因“早”知道
孩子的數學潛能特長,往往都藏在不起眼的生活細節中,比如:對數字敏感;收拾玩具時,能知道歸類......
英國劍橋大學羅伯特·普羅明,發表了一項令世界矚目的重大科研成果:人們的成功32%~62%是由基因決定的,其他才由環境和個人后天因素所決定。
基因檢測,了解孩子的數學能力
數學是一門思維邏輯性強的科學,是所有理工課程的基礎。了解孩子的數學能力對其學業、教育及能力培養等具有重要的意義。
運算能力、邏輯思維能力、空間想象能力等都是學習數學所必備的基本能力,對于孩子的各項能力發展也有著重要意義。經研究發現,兒童數學能力與基因有關。
數學能力基因檢測適檢人群
1、0-12歲年齡段的孩子(建議學齡前兒童)
2、3-6歲孩子:面臨培養孩子興趣愛好的選擇
3、6-16歲孩子:面臨強化優勢學科和文理分科的壓力
4、>16歲孩子:面臨考入名校,大學專業選擇的壓力
數學學習攻略
1、培養學習的主動性
要培養孩子數學學習的興趣,先要培養孩子學習的主動性,因為具有這種特質的孩子對任何事物都很好奇,都愿意多探究鉆研,并且愛提問,愛思考。如果孩子有這種特質,家長千萬不可扼殺,并且還要鼓勵孩子多思考,多提問,這是數學學習的首要條件。
2、引導孩子積極思考
學習數學過程中,較好的方法除了游戲等啟蒙孩子思考的學習方式,家長還可以故意制造一些“錯誤”,引導孩子發現和思考,通過這樣的方法,讓孩子學會主動提問,并逐步形成自己獨到的見解和獨立自信的習慣。
3、引導孩子舉一反三
一個知識點的學習,會做同類題就是掌握了嗎?并不是,當孩子能夠靈活思考,并運用到其他相類似的題目上,在未來更復雜的題目里,能夠提取到這個關鍵知識點,才是真正的掌握。
花更多精力補習,刷更多的題,往往不如夯實基礎知識來得有效。單純記住知識點,不能打開思路,只能就題論題,做不到舉一反三。看透事物本質,才能觸類旁通。
4、提高孩子數學邏輯思維
數學學習,邏輯思維很重要。孩子初步的邏輯思維能力,需在興趣盎然的思維過程中去培養。認真把握好邏輯思維,分析解決問題的思路和方法,總結數學學習方法,實現舉一反三,提高思維和解決問題的能力。
4.4
專業水平:4.9分服務水平:4.1分檢測環境:4.1分
全部(20) 環境不錯(6) 服務熱情(5) 醫生專業(5) 設備齊全(3) 還會再來(1)
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